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1，什么词形容日常所需

有句歌词：我与你永共聚，分分钟需要你，你似是阳光空气。
或不可缺
日用品

什么词形容日常所需

2，赞美床上用品的词有哪些

舒适享受、时尚生活、松软、温馨、绿色环保、
精美，舒适再看看别人怎么说的。
舒适享受,时尚生活。

赞美床上用品的词有哪些

3，睡觉的枕头和蚊帐在古代用什么词形容的

在我国古代，由于枕头是日常生活必备的用品，人们制作了形形色色的枕头，取样不一，用途多样，反映了当时的物质生活。 木枕：枕中贵重之品，在古代是黄杨木枕，黄杨生长期长，取材不易，历来视为高级木料，以黄杨木枕馈赠亲友，亦是上乘礼物。 藤枕：用藤箩之条编制而成，做工极为精简，是古代人夏季使用之物。吕舸《藤枕》诗曰：“藤枕消闲处，炎风一夜凉”。 瓷枕：把瓷器制成枕头状，其形色多种多样，造型奇异，富有艺术性。 石枕：用石料做成的枕头，大多使用于夏季，与竹席配伍，为乘凉之物。宋人王安石写有《次韵欧阳永叔端溪石枕蕲竹簟》一诗，就对石枕竹席并相讴之。诗云：“端溪琢枕绿玉色，蕲水织簟黄金文。翰林所宝此两物，笑视金玉如浮云”。 玉枕：古人视玉枕为珍宝，用此物自然也显示其富贵荣华。 水晶枕：属于稀世之品，使用者决非一般人家。有的水晶枕中夹有花枝等装饰物，尤显得光彩照人。 药枕：它把医药和日常起居有机地结合在一起，通过药物和睡眠的互导作用来达到保健疗病的目的。 磁枕（非古代瓷枕）：它利用磁场使物体产生磁场效应的原理，将若干小磁片用布缝好，放枕内，对耳鸣、失眠、神经衰弱等有较好的疗效。 布枕：一般布枕的材料以木棉、羽绒、芦花、散泡沫、蒲棒绒、荞麦皮组成，它们柔软、舒适。

睡觉的枕头和蚊帐在古代用什么词形容的

4，用几句诗赞美你喜欢的日常用品

1镜子　　照出光，照出影，照出死亡的面孔　　照破天地　　照不出千年前的思念　　与万世后的景象　　现出真相，假象，一切的妖魔鬼怪　　现不出心肠　　还有　　我对你的思念　　2香皂　　小心水　　小心人类的手　　保持肥胖　　我将无用也无人爱　　而消瘦，一旦开始　　就无法挽回　　3洗发液　　别人的头发好　　也是别人的　　小心所有说假话的美女　　以及他们赢得的爱情　　爱你一世的人　　会在晚饭之前　　拿掉你头发上的麦草　　还有蟑螂　　（小心化学产品）　　4剃须刀　　一边是生　　一边是死　　中间是柔软如胡须的生命　　与刚和铁相比　　并不坚硬　　但是顽强　　呼吸在　　就要生长　　就要与刀搏斗　　送入火炉前　　想起爱人　　记得刮脸　　5毛巾　　微笑　　然后哭泣　　柔软　　然后粗糙　　还要弄疼你细腻光滑的脸　　让你记住　　付出过与不曾付出　　有什么区别　　让你记住　　岁月的形状　　6牙膏　　人说从后面挤的　　雄才大略　　从中间挤的　　性情豪放　　从前面挤的　　小肚鸡肠　　挤牙膏与人生　　究竟有多大关系　　7牙刷　　泡沫满足了清洁的需要　　让一切过程　　煞有其事　　于是你的功劳　　和水一样　　被彻底忽略　　8护肤品　　雄性动物一旦获得天下　　就收起好看的鬃毛　　大的嘴巴　　长的后肢　　以及斑斓的尾巴　　但若世间的王不是女子　　就要把脸小心的看护下去　　女为悦己者容　　就算依然不能更改　　抛弃的命运　　9梳子　　梳理风，梳理雨　　梳理人间烟火　　与伤感人的心思　　还要把月色与黄昏　　梳理的　　与我一般光滑　　10洗衣机　　解放了时间　　又把时间奴役　　双手失去了　　母亲的坚强　　11台灯　　夜晚之中　　还有什么东西比台灯的光线　　还要温柔　　恰如你的眼睛　　漫漫长夜　　期盼我归家　　然后厮守　　直到淹没在阳光之下
duo
臭臭的___大便
有发兮朝朝思理，有身兮胡不如是。 ---梳子君子三端擅一名，秋毫虽细握非轻。 ---笔如冰结圆器，类璧无丝发。 ---镜子悲语发哀弦，声声道野仙。 ---二胡

5，哪些词语可以形容矿泉水瓶的外观

漂亮，可爱，美观
化学： 二氧化碳与水反应…… 收集二氧化碳…… 当集气瓶用= =（只要药品不会腐蚀瓶子） 矿泉水瓶的妙用 物理学是一门以实验为基础的科学。那么在教学中必定要注重实验教学，而且实验是学生获取知识的重要手段，实验也是学生最好的兴趣老师。故我们要多做实验，利用实验室现成的实验仪器做实验是常用的办法，但选用学生身边随时可取的物品做实验也是一种不容忽视的好办法，此法有利于触动他们的情感激发他们的兴趣。矿泉水瓶是学生日常随便都可接触的物品，用它来做实验不愁学生没有器材，也不愁学生不会用。下面是我在实际教学中摸索出来的一点经验，有关矿泉水瓶的妙用。 妙用一、力学方面 1）魔力水瓶。用两个完全一样的瓶子，一瓶装满水，另一瓶装满盐水，先让学生观察有何差异？他们很难发现两者有实质性的区别，可是当教师把它们同时放到已调好的天平上，马上发现天平失去了平衡。学生一定非常惊奇，会去反问自己这是为什么？这样做有利于设计悬念，激发兴趣，激起求知的渴望，更利于他们自主去解决问题。这实验能让学生轻松地得出结论：同体积不同的物质(即密度不同）其质量不同，假如直接利用密度的公式推导，既抽象，又难理解。故要善于利用形象直观的实验，去帮助学生理解抽象概念，在理解概念的基础上并学会运用概念来解答实际问题，例①：用来卖五百克散装酒的勺子，能不能用这个勺子去卖其他的散装酱油、醋等？例②：一些人拿五升的油桶去提水能否装跟油一样重的水呢？本来这种抽象的没有具体物理量的实际问题学生是最棘手的，可是有了这个实验基础，学生解决这类问题就得心应手了。 2）模拟潜水艇。将一个矿泉水瓶外面缠绕一些铁丝作为配重，要适当地调节配重量，再在里面装一些水，让水瓶沉到水槽底下，改变水瓶里的水，水瓶可以像潜水艇那样悬浮、上浮、下沉。这个实验对学生去理解潜水艇的工作原理是非常有利的。 3）液体压强演示器。用瓶子装一些水，口子处蒙上橡皮膜，再倒转水瓶演示液体对底部的压强。用另一个瓶在侧壁凿一排洞，装满水可以演示侧壁压强。 妙用二、声学方面 1）声音的产生实验。固体、液体、气体振动可以发声，直接敲空瓶固体发声，放入一些水摇晃就可以演示液体发声，用口往空瓶里吹气或者往空水瓶里加水的过程中可以说明气体发声。 2)声音的音调实验。几个相同的瓶里装不等量的水排成一排，用小棒敲击可以产生不同音调的声音。 妙用三、光学方面 用一瓶水横着透过一支笔看，可以看到一笔三折。这对理解光的折射是有益的。还可以利用装满水的矿泉水瓶做凸透镜。 其实身边还有许多日用品，它们各有千秋，开发和利用它们为物理学服务有着很重要的实际价值，期待着我们进一步去共同探讨与研究。 生物： 实验仪器：矿泉水瓶一个，剪刀一把，吸水纸几片。 原料：豆子若干（种类不限，可从超市买到，我用的是绿豆）。 实验步骤： 1 把矿泉水瓶中间部分剪去，上下两部分形成圆筒型和倒锥型两个容器。 2 在两个容器内铺几层吸水纸，并加少量清水将吸水纸润湿。 3 将豆子放在吸水纸上（可摆成各种图案）。 4 记得天天浇水和晒太阳。 实验现象： 1天后：豆子体积膨胀为原来的二到三倍，长出约1cm长的白胖胖的芽。 2天后：豆瓣微微张开，豆芽大概3cm长，末端呈红棕色，长满绒毛。 3天后：豆苗大概10cm高，有两片嫩绿的叶子，绒毛变成侧根。 5天后：豆苗大概13～14cm，四片叶子。 实验讨论： 1 实验前，先将豆子在清水中泡几个小时的话，发芽会更快。 2 实验过程中要经常浇水和晒太阳，不得有将豆皮撕下来等拔苗助长行为。 3 如果从实验室搞回一些硝酸铵和磷酸二氢钾做肥料的话，效果会更好。

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