生活日用品想象怎么画,生活日用品联想创新课激发学生创新意识

感受联想的乐趣，让学生关注生活，热爱生活，提高创新意识,这些生活用品与我们息息相关，成为我们生活不可或缺的一部分,这节课引导学生认识生活日用品由于用途不同，它们有不同的形状，从而引起学生对它们的丰富联想,生活日用品的联想是一门综合实践课,提生活日用品我们一点都不陌生。

会写沐浴露的泡泡像棉花糖，电灯像夜晚的月亮，小勺子像吉他，等等。生活处处精彩，生活处处有学问。提生活 日用品我们一点都不陌生。我们每天用杯子喝水，用筷子吃饭，穿鞋子走路。这些生活用品与我们息息相关，成为我们生活不可或缺的一部分。但是我们很少想到这些最普通最不起眼的物体。我们只需要一个想象的方法来点石成金。学会几种联想的方法，大胆运用艺术手法来表现自己的创意。运用联想的方法以多种形式表现作品，可以提高学生的观察能力和想象能力，激发学生的创作兴趣。感受联想的乐趣，让学生关注生活，热爱生活，提高创新意识。生活 日用品的联想是一门综合实践课。这节课引导学生认识生活 日用品由于用途不同，它们有不同的形状，从而引起学生对它们的丰富联想。在这门课上，学生可以自由选择表达形式。从学生的作业来看，大致可以分为两部分，一是绘画表现，二是装饰制作。

首先，你要有丰富的想象力；二是要有一定的表演能力，也就是复制能力；第三，你可以去看一些好莱坞科幻电影，帮助你发展思维能力。第四，要经常浏览一些photoshop里制作的关于漫画的图片，或者三维制作的动画，慢慢来，先在脑子里回忆一下自己要画什么，然后再试着画。